为确保思政工作贯穿教育教学的全过程，实现各学科课程与思想政治理论课的同向而行、协同育人，深入推进学校责任课堂建设，我校于5月11日下午开展了“以责立学，立德树人”学科思政及责任课堂研讨系列活动。本次活动由两名优秀中青年骨干教师开设政治和数学研讨课，全校教师积极参与听课和评课活动。

精彩课堂

黄静老师执教高一政治《澳门博彩现金网》

课堂设计以中国共青团成立100周年为契机，用议题形式“百年征程中国青年是什么模样？”探讨了中国青年在社会中的角色和责任。使学生感悟劳动的意义，重视劳动，参与劳动，体会社会主义的伟大成就是我们干出来的，鼓励学生积极投身社会主义建设。结合中国近代史，引导学生分析仁人志士对中国出路的探索，坚定学生们对马克思主义、中国共产党和社会主义的认同。通过续写和朗读，使学生深入体会和感悟，进一步明确当代青年人的责任和担当。

陆娟老师执教初一数学《澳门赌博现金网》

课堂教学的主题是与生态环境有关的节水问题。围绕三个活动采用多媒体课件辅助教学精心设计、层层深入，为学生提供参与实际统计的机会, 确立“培养学生的数感和统计观念”为重点，力求体现教师的“启发引导”，立足于以教师为主导、学生为主体、问题为主线，让学生讲思路、找规律、得结论、做小结，充分体现自主探索与合作交流，独立思考与集体讨论相结合，创造人文教育的好机会，实现思政育人与数学知识的有效融合。 

教师说课

在评课环节中，两位老师分别对所授课程进行说课，向全体老师介绍课堂设计的流程及设计意图，对自己的课堂得失进行充分反思。

 深度点评

听课教师就两节研讨课中教学设计、情境创设、学生参与、育人效果等方面做了细致点评，给出指导性意见和建议，文理科教师分别围绕如何开展学科思政教育和责任课堂改革进行了深入研讨。

文科评课组点评：政治课堂精心创设情境，问题设计具有开放性；充分合作交流，学生勇于表达展示；重视总结提炼，总结概括到位；布置拓展作业，使课堂走向生活，走向未来，体现了思政课的价值引领。

理科评课组点评：数学课堂责任引领的价值导向、学案导学的生成架构、问题导向的思维引领、任务驱动的活动载体、素养增值的目标指向、学科融合的思政育人理念等六方面都得到了充分体现。

学校教育肩负着立德树人根本任务的神圣使命，肩负着国家文化战略发展的重要职责。我们应充分发挥教师的能动性和创造力，积极挖掘学科课程中的思政教育元素，努力在课堂教学中实现知识传授、价值塑造和能力培养的多元统一，以“润物细无声”的形式，使教育化作“春雨”滋润每个学生的心田，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”。

文：陈丹    审核：徐夕锋 陈万清